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ZONA DE DESARROLLO PRÓXIMO

Observa con atención el video..

JOHN F' KENNEDY

El Proyecto Educativo de la Institución Educativa John F' Kennedy, está concebido como un proceso en permanente construcción, que busca responder a las necesidades de la Comuna Educativa y su entorno socio-cultural de la Comuna Ocho (8), particularmente a las exigencias de la globalización, la ciencia y la tecnología.

CARACTERIZACIÓN

UBICACIÓN GEÓGRAFICA

Las tres Sedes de la Institución Educativa John F' Kennedy, están ubicadas en la comuna Ocho de la ciudad de Popayán, así: José María Obando en le Barrio de su nombre, la sede Nueva Esperanza en el Barrio La Esperanza conocido popularmente como el Barrio Chino y la Sede Principal en el Barrio la Esmeralda, prestando el servicio educativo a la Comuna Ocho (8) pero también a sectores vecinos, demostrando que la mayoría de estudiantes son de Estrato 1 ó 2 y viven del aporte que les da e Programa Familias en Acción.

MISION.

La Institución Educativa John F. Kennedy, ofrece una educación humanística y de calidad que encamine a los más altos niveles de liderazgo y emprendimiento a través de la formación integral e integradora de personas útiles, autónomas, críticas, reflexivas, bilingues, comprometidas con el conocimiento, gestores de transformación y progreso al desarrollo de una sociedad más justa.

VISION

Para el año 2014 la Institución Educativa John F. Kennedy es reconocida en la formación integral e integradora con principios éticos y   valores humanos y  gestionadora de la educación,  presentando bachilleres con un desempeño superior. Personas poseedoras de los valores y conocimientos procurando el intercambio cultural.

SEDES DE LA INSTITUCIÓN

Sede Principal de la Institución Educativa John F´ Kennedy.

José María Obando.

Nueva Esperanza.

SEDE: NUEVA ESPERANZA

VIVAMOS LA NAVIDAD CON MI FAMILIA ESCOLAR
QUÉ SON LOS ARREGLOS NAVIDEÑOS
JHON F' KENNEDY         
  PRESENTADO A:
OLGA MARLEN CAMPO RUIZ            
REALIZADO POR:
ALEJANDRA GUACA MACÍAS (1°)
VIVIANA HURTADO VELASCOS  (2°)
EDNA RUANO MACÍAS (3°)            PROGRAMA DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA
SEMESTRE II - A        
ESCUELA NORMAL SUPERIOR
POPAYÁN - CAUCA2010
      

  VIVAMOS LA NAVIDAD CON MI FAMILIA ESCOLAR   
Hemos llamado la propuesta "Vivamos la navidad con mi Familia Escolar" 
porque es la razón más pertinente que se puede desarrollar en estos últimos 
meses con todos los niños y niñas del la Institución Educativa John F'
 Kennedy, Sede: Nueva Esperanza, en el nivel de 1°, 2° y 3° de Primaria.  
 Esta propuesta Vivamos la Navidad con mi Familia Escolar pretenderá
 que por medio de las habilidades y compromisos que adquieren 
las maestras en formación los niños tengan un mayor avance de aprendizaje, 
permitiendo que sean ellos los protagonistas de sus propias realidades.   El niño es un social que siempre añora la llegada de fechas especiales para 
compartir e interactuar con el medio que lo rodea, en este caso la Navidad.
 Es importante orientar al niño a que tangan una interacción con la Lectura 
y la Escritura con acontecimientos reales de su vida cotidiana. 
Paulo Freire siempre pensó que enseñar a leer y escribir 
a esos niños exige otra comprensión del lenguaje. "Eso implica reconocer que hay una sintaxis
 propia de las clases populares. Pero antes tenemos que respetar la sintaxis popular.
 Respetar la identidad de su cultura, de su sabiduría. 
Y para que los niños populares aprendan el llamado ‘patrón culto', debemos 
partir de su patrón, por lo tanto de su lenguaje, demostrándole que ellos también hablan bonito".   Entonces Vivir la Navidad con mi familia escolar, será la temática a desarrollar en el aula en
 clases con la pregunta problemática "Qué son los arreglos Navideños".
 Ya que por medio de esta, nos podemos adentrar en el maravilloso mundo 
de la escritura y lectura de estos pequeños niños, tratando de rescatar
 valores como la amistad, compañerismo para que 
haya un sólido puente de comunicación. Las temáticas que vamos a desarrollar son
 de las siguientes áreas: Matemáticas, Español, Ciencias Sociales
 y Ciencias Naturales. Evaluaremos por medio de Mesas redondas, Juegos, 
trabajos grupales  en la cual se verá la participación e interés 
de cada uno de los estudiantes. Este trabajo es importante ya que
 por medio de esta, nos podemos adentrar en el maravilloso mundo 
de la escritura y lectura de estos pequeños niños, tratando de rescatar 
valores como la amistad, compañerismo para que haya un sólido puente 
de comunicación, siendo la Navidad una época que los niños desean llegar.   La Socialización se demostrará por medio de evidencias fotográficas,
 videos y todo el trabajo realizado con los niños en el aula de clases, con material didáctico.  

JUSTIFICACIÓN    Como vemos, desde que el niño nace inicia un proceso, pero al llegar 
al colegio cambian las reglas de juego y, por lo general, el niño debe enfrentarse a situaciones y/o 
actividades que en su mayoría son ejercicios mecánicos, extensas planas o lecturas impuestas.
La interacción directa con pequeños en edad de primaria nos ha 
demostrado que los aprendizajes no pueden ser ajenos ni aislados de 
la realidad del niño. Por el contrario, deben satisfacer necesidades, 
intereses e inquietudes para que tengan un verdadero sentido y significado para él. 
Para ello se pretenderá dar los primeros pinos de Pedagogía Activa e ir transformando 
la metodología tradicional en la cual hasta ahora se ha implementado.   Por lo cual el compromiso también debe ser de parte y parte y tanto
los niños como nosotras, maestras en formación se debe poner al
 servicio del desarrollo de la enseñanza las habilidades sea cual sea, para transmitir
 conocimientos por medio de nuevos métodos y trabajando la pedagogía activa y así ser 
 posible intervenir en el desarrollo infantil de estos niños.   Es por eso que hemos decidido que la habilidad de Manualidades nos 
 posibilitará espacios de aprendizajes tanto para los niños como para
 nosotras las maestras, permitiéndonos practicar y consolidar lo que hemos  aprendido
 para formarnos como seres autónomos en capacidad de brindar a la 
sociedad una calidad de vida.   Brindando confianza, seguridad y aprovechando 
las habilidades del maestro en formación se verá el resultado del compromiso
 profesional docente que su tarea debe ser fomentar la actividad, lo cual 
no debe ser reordenar si no  transformar la realidad sobre la cual opera 
el estudiantes, es importante tomar como apoyo una propuesta de trabajo 
que guiará los pasos a seguir e iluminará el camino de la enseñanza y
 aprendizajes mutuos que al interactuar se deberán mezclar los unos con  los otros.   Por eso no basta con la colaboración de la maestra, la cual posibilita
 espacios de  interacción con los niños y niñas del primaria sino también con el apoyo y 
acercamiento en el contexto social en el cual los niño y las niñas interactúan,
 para indagar y rescatar por medios de experiencias los valores de comprensión y tolerancia. 
    

 OBJETIVO GENERAL    Diseñar y desarrollar el P.P.A. de Vivamos la Navidad con mi Familia Escolar,
 para la enseñanza y aprendizaje de conocimientos y saberes de tal manera
 que a partir de la habilidad docente e intereses delos niños por la 
navidadcontribuyan a la integración de los mismos con la representación 
                                                                      de la realidad sociocultural.                                                                                                         

OBJETIVOS ESPECIFICOS    ·             Desarrollar en la práctica docente con niños y niñas del nivel de Primaria, el proyecto pedagógico de aula ¿Qué son los arreglos Navideños?  De la propuesta Vivamos  La Navidad con mi Familia Escolar.   

• Evaluar los procesos de los estudiantes en el desarrollo del proyecto de aula Los adornos Navideñas con base en la propuesta Vivamos la Navidad con mi Familia Escolar.

• Sistematizar a manera de relato el desarrollo y resultados de la implementación de la propuesta Los adornos Navideña y el PPA Vivamos la Navidad con mi Familia Escolar.

• Socializar el desarrollo y resultados de la implementación de la propuesta Los adornos Navideñas y el PPA Vivamos la Navidad con mi Familia Escolar.

OBJETIVO PRÁCTICO

Crear recursos prácticos para facilitar el aprendizaje en los niños y las niñas de la Primaria, que fácilmente se puede conseguir como por ejemplo material de residuos sólidos, de cocina, material reciclable entre otros más.

PRIMERO 1°

SEGUNDO (2°)

TERCERO (3°)